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在2024年9月12日于法国里昂举行的第47届世界技能大赛中，中国的表现再次证明了其在职业技能领域的领导地位，体现了对技能型职业的重视和职业教育的价值。
中国代表团在本次比赛中表现出色，共获得36枚金牌、9枚银牌和4枚铜牌，并赢得8枚优秀奖。在68名参赛者中，中国在59个技能项目中参赛人数最多，彰显其在全球职业技能领域的领导地位。
其中，张宇鹏在珠宝项目中荣获金牌。他形容这场比赛是他一生中最具挑战性的经历，并指出参赛过程中的巨大压力。
尽管面对困难，他是唯一一位完成所有指定任务的选手，包括制作一款融入中国文化元素的鸟主题发夹。张宇鹏是北京艺术设计科技学院的珠宝设计与制作教师，他表示，受到熟练工匠的启发使他找到了自己的热情。
“在遇到意外困难的时候，我曾多次想要放弃。我进行了五年的工作，累计练习超过18000小时，”他说。“从一无所知到成为国家级专家，这就像一个梦。技能真的可以改变一个人的命运，通过技能取得成功是可实现的。”
国际技能组织市场营销与传播总监肖娜·博克对中国系统化的人才培养方法给予高度评价。
“通过使用世界技能职业标准，中国为数以百万计的年轻人提供技能培训，培养出高水平的人才，并为国际技能比赛的成功铺平道路，”她说道。
独立技能专家、西伦敦剑桥大学技能政策咨询公司董事西蒙·菲尔德表示，比赛对提升技能的地位发挥了重要作用。他指出，许多国家（包括中国）在鼓励年轻人追求技能型职业而非传统学术路径方面面临挑战。
“世界技能的一个伟大成就是通过将其视为奥林匹克运动来提升贸易技能的地位，”他说。“我认为中国在世界技能中的成就应该有助于提升中国职业教育和培训的价值。”
历史上，法律和金融等领域一直被视为中国毕业生最向往的职业道路。然而，专家们指出，中国在职业技能比赛中的最近成功可能会导致这种心态的转变。
东伦敦大学中国问题专家汤姆·哈珀表示，中国在世界技能大赛上的成就反映了国家对技术发展的更大重视。
“近年来中国在世界技能比赛中的成功可以作为中国未来发展的优先事项的指示，重点放在技术技能和先进技术上，而减少对金融领域的重视，”他说。“随着中国的发展，越来越多的实用技能将受到年轻人的青睐。”
他补充说，这场比赛体现了政府在发展技术专业方面的努力，年轻一代在这一转型中处于前沿，逐步远离传统的学术路径，走向基于技能的职业。
基尔大学人力资源管理讲师曹学兵表示：“中国在里昂比赛中的成就无疑为其他国家职业教育的发展提供了独特的经验。”
“这证明了中国在过去几十年对职业教育的战略投资取得了成效，其成功对社会经济发展具有深远的影响，因为熟练劳动力是发展人力资本的关键，决定了一个国家在国际舞台上的竞争优势。”
考文垂华威大学市场与创新教授王青也同样表示认同。
“毫无疑问，中国的表现如此优异，”她说。“中国在选拔和培训优秀国际比赛候选人方面拥有充足的资源、经验和高效的体系。”
尽管王青同意中国对职业生涯的关注正在增加，但她强调仍需进行更多工作。
“从过于强调竞争激烈的全国高考到更倾向于基于技能的职业方法的转变，仍处于初期阶段。这对中国经济的可持续发展而言是急需的改变。”
王青强调，尽管世界技能比赛的荣誉可能会激励年轻人，但改变“大学学历优于职业教育”的根深蒂固观念还需要时间。
“这些奖项应该对年轻人的职业期望产生积极影响，但在改变人们对大学与职业教育和职业道路的长期看法方面，我们还有很长的路要走。”
